نقش دانش آموختگان دوره MPH در توسعه علمی کشور و ارتقای سلامت عمومی
.
MPHیک مدرک معتبر
بین المللی و نشانگر توانمندی قابل ملاحظه دانش آموخته در ابعاد نظری و مهارت های
عملی در حوزه روش شناسی پژوهش و مطالعات اپیدمیولوژیک سلامت است.
به گزارش روابط عمومی
دانشکده پزشکی شیراز، مدیرگروه MPH گفت:
مطالعات چند دهه اخیر نشانگر آن است که آموزش پزشکی در قریب به اتفاق دانشکده های
پزشکی در دنیا اگر چه در حوزه سلامت فردی، شناخت نشانه های بیماری و روش های
درمانی پیشرفت های قابل ملاحظه ای کرده است، اما در آموزش ابعاد اجتماعی سلامت،
شناخت اپیدمیولوژیک سلامت و بیماری و تقویت توانمندی های پژوهشی
در دانــشجویان پزشــکی دارای کاستی است، به همین منظور گروه MPH دانشکده
پزشکی شیراز در سال 1391 تاسیس شد.
دکتر «علیرضا
صالحی» بیان کرد: دوره MPH این فرصت را برای دانشجویان پزشکی واجد شرایط،
اعضای هیات علمی و دیگر پزشکان فراهم می آورد که بتوانند توانمندی های قابل ملاحظه
نظری و مهارت های عملی موثر در شناخت علمی پدیده های مرتبط با سلامت در سطح جامعه
و طراحی و اجرای روش های مناسب پژوهشی برای یافتن راهکارهای مناسب و
کارآمد ، برای ارتقای سلامت جامعه به دست آورند. دانش آموختگان دوره MPH می
توانند در توسعه علمی کشور در عرصه سلامت نقش موثری ایفا کنند.
او آموزش
دانشجویان در جنبه های تحلیلی و مهارت های مدیریتی موردنیاز برای تربیت مدیران
بالینی در هر دو زمینه پزشکی و سلامت عمومی را از اهداف اصلی دوره آموزشی MD/MPH برشمرد.
دکتر صالحی با
بیان این نکته که دانشکده های پزشکی دانشجویان را با دید تشخیص و درمان فردی
بیماران تربیت می کنند، افزود: با گذراندن این دوره، دانشجویان قادر می شوند
برنامه های سلامت عمومی را در طیف وسیعی از شرایط و موقعیت ها ارزیابی کنند و
توسعه دهند. دوره MPH مهارت های
مبتنی بر جمعیت، برنامه های ارتقای سلامت، پیشگیری از بیماری ها و مدیریت نظام
ارایه خدمات سلامت را در دانشجویان ایجاد می کند.
به گفته این عضو
هیات علمی دانشگاه، آماده کردن دانشجویان برای شرکت در طیف وسیعی از موقعیت ها در
مراقبت سلامت و مراقبت بالینی از اهداف نهایی این برنامه ادغام شده است. دانشجویان
درک مناسب از معضلات سلامت جامعه پیدا می کنند.
او ادامه داد: از
جمله این موارد می توان به نگرانی های زیست – محیطی، جنبه های اجتماعی و اقتصادی
سلامت و ارایه خدمات سلامت، رویکردهای پیشگیرانه به مشکلات سلامت و توسعه نظام های
خدمات سلامت اشاره کرد و این برنامه، سلامت عمومی و علوم اجتماعی – پزشکی را در
بطن طبابت بالینی ادغام می کند.
مدیرگروه MPH دانشگاه
علوم پزشکی شیراز اظهار کرد: این برنامه ادغام شده، پزشکان آینده را برای رویارویی
موثر و خلاقانه با محیط در معرض تغییر طبابت و مراقبت سلامت آماده می کند. از جمله
اهداف دیگر این برنامه تربیت مدیران نظام سلامت در سطوح مختلف نظام سلامت است./101
پایان خبر
نظر دهید